Modelo para evaluación de la práctica docente en comunicación aumentativa/alternativa (CAA)
Cuestionario de evaluación y reflexión sobre la práctica docente para la mejora de la respuesta educativa en CAA.
Fecha realización
(Obligatorio)
DD barra MM barra AAAA
Profesional que cumplimenta
(Obligatorio)
Email
(Obligatorio)
Perfil profesional
(Obligatorio)
Tutor/a
Maestro/a de Audición y Lenguaje
Maestro/a de Pedagogía Terapéutica
Tutor/a CEE-Maestro/a de Pedagogía Terapéutica
Tutor/a AA-Maestro/a de Pedagogía Terapéutica
Otro
Indicar cuál
(Obligatorio)
1. Datos del alumno/a
Número de registro del estudiante (NRE)
Fecha de nacimiento
DD barra MM barra AAAA
Curso
Ed. Infantil 1er ciclo
Ed. Infantil 3 años
Ed. Infantil 4 años
Ed. Infantil 5 años
1º
2º
3º
4º
5º
6º
Otro
Etapa
Infantil
Primaria
Secundaria
PVI
Otra
Modalidad educativa
Centro ordinario con apoyos específicos
Aula Abierta
Centro de Educación Especial
Código de centro
Centro educativo
Factores que apoyan o limitan la comunicación y la participación del alumno con necesidades complejas de comunicación
1. ¿El entorno educativo ha reconocido como legítima la comunicación del alumno?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
2. ¿El entorno educativo se ha esforzado por adaptarse a las modalidades comunicativas del alumno?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
3. ¿Ha habido un disfrute mutuo de la interacción con CAA?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
4. ¿Los componentes del equipo han tenido formación suficiente y adecuada en CAA?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
5. ¿Se han desarrollo estrategias para fomentar la coordinación y colaboración el entorno familiar?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
6. ¿Ha estado disponible permanentemente y de fácil acceso su sistema de CAA?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
7. ¿Ha dispuesto de instrucciones sobre cómo funciona su sistema de CAA?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
8. ¿Se ha ido actualizando el vocabulario disponible en el sistema de CAA?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
9. ¿Se ha entrenado a los interlocutores en un uso adecuado del sistema de CAA?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
10. ¿Se han utilizado estrategias de enseñanza para el uso de los símbolos?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
11. ¿Se han utilizado estrategias de enseñanza de funciones comunicativas diferentes de la petición?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
12. ¿Se han ofrecido suficientes oportunidades para la participación del alumno en interacciones?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
13. ¿Se ha partido de las preferencias del alumno?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
14. ¿Se han evaluado de forma periódica las preferencias del alumno?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
15. ¿Los materiales utilizados han fomentado la participación y la interacción?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
16. ¿Se han ofrecido suficientes oportunidades para la interacción del alumno con iguales?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
17. ¿Se ha entrenado a los iguales en un uso adecuado del SAAC?
(Obligatorio)
Sí
No
Observaciones
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(Obligatorio)
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